Le syndicat SUD éducation 21 – 71

Le syn­di­cat SUD édu­ca­tion 21 – 71 syn­dique toutes les caté­go­ries de per­son­nels (hor­mis les chef-​fe‑s) rele­vant de notre champ de syn­di­ca­li­sa­tion et de notre sec­teur géo­gra­phique. Il est affi­lié à la fédé­ra­tion des syn­di­cats SUD édu­ca­tion et membre de l’Union syn­di­cale Solidaires.
SUD édu­ca­tion 21 – 71 s’ins­crit dans un syn­di­ca­lisme de trans­for­ma­tion sociale :
  • éco­lo­giste, fémi­niste et LGBTQIA+
  • pour une société juste et égalitaire
  • contre le capi­ta­lisme, le racisme, la pré­ca­rité, l’exclusion, le pillage du tiers monde et le gas­pillage des res­sources naturelles ;
  • indé­pen­dant du patro­nat, de l’État et de tout groupe poli­tique ou religieux ;
  • de lutte contre la hié­rar­chie, qui donne la prio­rité au dia­logue, aux rela­tions d’en­traide et d’é­change entre collègues ;
  • plu­ra­liste, fédé­ra­liste et inter-​sectionnel, il accepte en son sein la plu­ra­lité des convictions ;
  • auto­ges­tion­naire : chaque adhérent·e doit pou­voir par­ti­ci­per plei­ne­ment aux Assemblées Générales (AG) et a voca­tion à co-​animer le syndicat ;
  • qui défend le prin­cipe de laï­cité, le déve­lop­pe­ment de l’école publique et plus lar­ge­ment des ser­vices publics
  • qui déve­loppe une phi­lo­so­phie de l’éducation axée sur l’émancipation, la coopé­ra­tion, l’autonomie, la soli­da­rité, la laï­cité, et l’égalité des droits ;
  • qui tisse des liens de soli­da­rité avec les orga­ni­sa­tions et mou­ve­ments syn­di­caux des travailleur·euse·s, par­ti­cipe aux mou­ve­ments sociaux, même ponc­tuels, pour­sui­vant des objec­tifs communs ;
  • qui recherche l’unité des diverses caté­go­ries de per­son­nel dans les reven­di­ca­tions et les mobilisations ;
  • qui défend et étu­die les inté­rêts moraux, maté­riels et pro­fes­sion­nels des per­son­nels qu’il regroupe, tant à titre indi­vi­duel, que col­lec­tif, dans le res­pect de nos valeurs, et qui les repré­sente face à l’opinion publique, l’administration, les pou­voirs publics, les tri­bu­naux et les ins­tances internationales