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Articles publiés dans cette rubrique

dimanche 15 avril 2018
par  Sud Educ Bourgogne

PARCOURSUP : USINE à GAZ GOUVERNEMENTALE

IL MANQUE DES FACULTES POUR ACCUEILLIR LES BACHELIERS, LE GOUVERNEMENT CREE... UN LOGICIEL !

lundi 10 octobre 2016
par  Sud Educ Bourgogne

Contre le livret scolaire numérique

Un casier scolaire patronal, une standardisation des pratiques, une surcharge de travail
À la suite des changements de programmes pour l’école primaire et le collège et dans le cadre d’une pseudo réforme de « l’évaluation » pour les élèves, le ministère a décidé d’imposer, en remplacement du Livret (...)

vendredi 27 janvier 2012
par  Sud Educ Bourgogne

Nous n’aimons pas les évaluations à l’école primaire car…

Nous n’aimons pas les évaluations à l’école primaire car…
elles rassurent les élèves qui n’en ont pas besoin et font souffrir toujours les mêmes.
elles instituent un esprit de compétition entre les élèves.
elles ne nous apprennent rien de nouveau sur nos élèves (sans ces évaluations les enseignant/e/s (...)

vendredi 18 mars 2011
par  Sud Educ Bourgogne

Livrets de compétences et anonymat

Outre l’idéologie qui se cache (mal) derrière la mise en place des 2 livrets que sont le livret personnel de compétences (LPC) et le livret de compétences expérimental (LCE), se posent des questions relatives à l’anonymat.
Les liens entre les 2 livrets dans le texte :
« Ce livret expérimental inclut (...)

jeudi 24 février 2011
par  Sud Educ Bourgogne

Après le livret ouvrier du XIXe, le livret personnel de compétences du XXIe

Les compétences ou la soumission de l’école à la logique marchande
Compétences, évaluation, innovation… l’école est confrontée à une inflation de termes qui sont autant de normes visant à imposer un nouveau cadre idéologique – celui de la « nouvelle culture du capitalisme ». En fait la réduction des (...)