IL MANQUE DES FACULTES POUR ACCUEILLIR LES BACHELIERS, LE GOUVERNEMENT CREE... UN LOGICIEL !

Un casier scolaire patronal, une standardisation des pratiques, une surcharge de travail
À la suite des changements de programmes pour l’école primaire et le collège et dans le cadre d’une pseudo réforme de « l’évaluation » pour les élèves, le ministère a décidé d’imposer, en remplacement du Livret (...)

Nous n’aimons pas les évaluations à l’école primaire car…
elles rassurent les élèves qui n’en ont pas besoin et font souffrir toujours les mêmes.
elles instituent un esprit de compétition entre les élèves.
elles ne nous apprennent rien de nouveau sur nos élèves (sans ces évaluations les enseignant/e/s (...)

Outre l’idéologie qui se cache (mal) derrière la mise en place des 2 livrets que sont le livret personnel de compétences (LPC) et le livret de compétences expérimental (LCE), se posent des questions relatives à l’anonymat.
Les liens entre les 2 livrets dans le texte :
« Ce livret expérimental inclut (...)

Les compétences ou la soumission de l’école à la logique marchande
Compétences, évaluation, innovation… l’école est confrontée à une inflation de termes qui sont autant de normes visant à imposer un nouveau cadre idéologique – celui de la « nouvelle culture du capitalisme ». En fait la réduction des (...)